As\u00ed se lee en el afiche de presentaci\u00f3n de la pel\u00edcula \u00abTambi\u00e9n la lluvia\u00bb,\u00a0dirigida por\u00a0Ic\u00edar Bolla\u00edn<\/a>\u00a0y basada en el libro de\u00a0\u00a0Paul Laverty<\/a>. Con:\u00a0Luis Tosar<\/a>\u00a0como\u00a0Costa,\u00a0Gael Garc\u00eda Bernal<\/a>\u00a0como\u00a0Sebasti\u00e1n,\u00a0Juan Carlos Aduviri<\/a>\u00a0como\u00a0Daniel\/Hatuey,\u00a0Karra Elejalde<\/a>\u00a0como\u00a0Ant\u00f3n\/Col\u00f3n, entre otros.\u00a0<\/em><\/p>\n \u00abNo te dir\u00e1 la Historia lo que tienes que hacer, pero s\u00ed lo que debes evitar\u00bb<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Ambientada en el a\u00f1o 2000, la historia narra c\u00f3mo el director de cine Sebasti\u00e1n (Gael Garc\u00eda Bernal) y su estrecho colaborador y productor, Costa (Luis Tosar), intentan rodar en Cochabamba (Bolivia) una pel\u00edcula sobre la conquista de Am\u00e9rica. En dicha pel\u00edcula quieren poner de manifiesto el aspecto brutal y genocida de la conquista: los espa\u00f1oles, a la cabeza de los cuales est\u00e1 Col\u00f3n (Karra Elejalde), movidos por la fiebre del oro, hacen esclavos a los nativos, a los que vejan, maltratan, mutilan y asesinan. En mitad de la barbarie, desde una humilde iglesia de madera y paja, se alza contra el poder de todo un imperio la voz prof\u00e9tica de un fraile dominico, Antonio de Montesino (Ra\u00fal Ar\u00e9valo), que acusa a los espa\u00f1oles de asesinos y sale en defensa de las v\u00edctimas. Tambi\u00e9n aparece en la pel\u00edcula otro fraile dominico, Bartolom\u00e9 de las Casas (Carlos Santos), que tras formar parte de la opresi\u00f3n se convierte a la defensa de los oprimidos. Sin embargo, el equipo de rodaje se encuentra con problemas. Estalla la \u201cguerra del agua\u201d, nombre por el que se conocen las revueltas populares que tuvieron lugar en Cochabamba entre los meses de enero y abril, motivadas por la privatizaci\u00f3n del servicio municipal de agua. Dicha privatizaci\u00f3n inclu\u00eda el agua de la lluvia, de ah\u00ed el t\u00edtulo de la pel\u00edcula: Tambi\u00e9n la lluvia<\/i>. Los lemas de las revueltas eran \u201cEl agua es nuestra carajo\u201d y \u201cSin agua no hay vida\u201d. A la cabeza de dichas revueltas se encuentra uno de los actores de la pel\u00edcula de Sebasti\u00e1n y Costa: Daniel (Juan Carlos Aduviri), que va a representar a Hetuey, uno de los nativos que en la pel\u00edcula sobre Col\u00f3n inicia las revueltas contra los opresores. Se trata, pues, de una pel\u00edcula dentro de otra. Entre ambas narraciones \u2013la que cuenta la historia del equipo de rodaje en el contexto de la guerra del agua y la que cuenta la historia de la conquista de Am\u00e9rica\u2013 se da un paralelismo que significa, en el fondo, la actualidad del famoso serm\u00f3n prof\u00e9tico de Montesino. Aunque han pasado 500 a\u00f1os, a\u00fan parece haber opresores y oprimidos. <\/span><\/p>\n Para ver la pel\u00edcula:<\/strong><\/p>\n Mira la pelicula ac\u00e1: Vimeo\u00a0<\/a><\/p>\n La pel\u00edcula pod\u00e9s encontrarla tambi\u00e9n en la netbook de la profesora en Biblioteca<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n GUERRA DEL AGUA, COCHABAMBA, BOLIVIA. ABRIL 2000. AUTOR: ALDO CARDOSO<\/p><\/div>\n El 22 de marzo es el D\u00eda Mundial del Agua (hac\u00e9 click para saber)<\/a> cuyo objeto es poner de relieve los problemas relacionados con este bien b\u00e1sico, como la escasez o la contaminaci\u00f3n. \u00a0En ocasiones, la lucha por el acceso al l\u00edquido elemento se transmuta en conflicto violento. As\u00ed ocurri\u00f3 en la llamada Guerra del Agua, un episodio de la memoria reciente de Bolivia y el escenario de la galardonada Tambi\u00e9n la lluvia (Ic\u00edar Bolla\u00edn, 2010).<\/p>\n La guerra del agua sucedi\u00f3 en Bolivia (hace click para ver)<\/a><\/p>\n La poblaci\u00f3n boliviana, una de las m\u00e1s pobres de Suram\u00e9rica se levant\u00f3 contra las autoridades pol\u00edticas y la multinacional norteamericana\u00a0Bechtel que\u00a0intent\u00f3 subir\u00a0de manera\u00a0disparatada\u00a0el precio del agua. El oro y el agua. El pasado y el presente. La lucha por la dignidad de un pueblo.<\/p>\n \u00abLos bolivianos nos ense\u00f1an que hay bienes que no son privatizables\u00bb declaraba la directora Ic\u00edar Bolla\u00edn que firma su pel\u00edcula\u00a0Tambi\u00e9n la lluvia<\/em>. Un film que en marca una historia dentro de la historia. Un equipo de cineastas\u00a0desembarcan\u00a0en Bolivia en abril del a\u00f1o 2000 para rodar una pel\u00edcula que pretende\u00a0retratar\u00a0el papel de los conquistadores explotando a los nativos para llenar de oro las arcas espa\u00f1olas. As\u00ed el equipo desembarca en Cochabamba, la tercera ciudad del pa\u00eds en importancia de Bolivia. Pero, justamente, al mismo tiempo los habitantes del pa\u00eds\u00a0se enfrentan a\u00a0la decisi\u00f3n del Gobierno boliviano de privatizar el agua.<\/p>\n En septiembre de 1999,\u00a0impulsado por\u00a0el Banco Mundial, la multinacional\u00a0Bechtel\u00a0firm\u00f3\u00a0uncontrato con Hugo Banzer, presidente electo y antiguo dictador de Bolivia, para privatizar el servicio de suministro de agua de Cochabamba. El contrato fue adjudicado a la empresa\u00a0Aguas del Tunari, un consorcio empresarial en el que\u00a0Bechtel\u00a0participaba casi en un treinta por ciento. Como consecuencia de esta privatizaci\u00f3n se elevaron los precios sobre el 50 % y\u00a0se prohibi\u00f3\u00a0la recogida\u00a0de agua de lluvia. As\u00ed\u00a0se desencaden\u00f3\u00a0un protesta masiva entre los meses de enero y abril del 2000 en el que se impuso la ley marcial y la polic\u00eda boliviana\u00a0mat\u00f3\u00a0al menos a seis personas e\u00a0hiri\u00f3\u00a0a casi doscientos manifestantes. La respuesta popular fue\u00a0de tal calibre\u00a0que en medio del colapso de la econom\u00eda nacional y el aumento de los disturbios sobre el estado de la misma, el gobierno de Bolivia\u00a0finaliz\u00f3\u00a0el contrato de aguas. Este episodio se conoce como\u00a0La Guerra del Agua\u00a0de Cochabamba<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Tambi\u00e9n la lluvia<\/em>\u00a0es una pel\u00edcula dentro de otra pel\u00edcula. Narra el rodaje de un filme de \u00e9poca en torno al mito de Crist\u00f3bal Col\u00f3n, al que muchos pintan como un hombre obsesionado por el oro, cazador de esclavos y represor de etnias. En un contexto basado en hechos reales del a\u00f1o\u00a02000<\/a>, cuando la poblaci\u00f3n de una de las naciones m\u00e1s pobres de Suram\u00e9rica se levant\u00f3 contra una poderosa multinacional estadounidense y recuper\u00f3 un bien b\u00e1sico: el\u00a0agua<\/a>. Las protestas de trabajadores y campesinos, las huelgas y manifestaciones dejaron la ciudad de\u00a0Cochabamba<\/a>\u00a0aislada durante d\u00edas y d\u00edas, despu\u00e9s de que la compa\u00f1\u00eda norteamericana\u00a0Bechtel<\/a>\u00a0intentara subir de manera disparatada el precio del agua (un 300%). La dimensi\u00f3n de la protesta fue tal que\u00a0Bechtel<\/a>\u00a0abandon\u00f3 el mercado boliviano, el contrato del agua qued\u00f3 cancelado y se instal\u00f3 una nueva compa\u00f1\u00eda bajo control p\u00fablico.<\/p>\n Dos amigos est\u00e1n rodando una pel\u00edcula sobre la verdadera historia de la colonizaci\u00f3n de Am\u00e9rica. Paralelamente, mientras filman, en Bolivia se produce un acontecimiento que desemboca en la protesta del pueblo: la guerra del Agua. Un historia dentro de otra. Realidad y ficci\u00f3n.<\/p>\n En este trabajo intentamos introducirnos en la historia de Am\u00e9rica Latina y repasar algunos contenidos vistos en a\u00f1os anteriores en historia.<\/p>\n 1)\u00a0Indica el –contexto hist\u00f3rico y tema central<\/strong> de la pel\u00edcula (ten en cuenta lo que le\u00edste m\u00e1s arriba).\u00a0Como espectadores formamos parte de una realidad distinta de la acci\u00f3n de cualquier pel\u00edcula. Dentro de \u00e9sta, sin embargo, hay otra ficci\u00f3n: –Explica de qu\u00e9 se trata es \u00abficci\u00f3n\u00bb y c\u00f3mo interfiere y afecta a los integrantes de la primera ficci\u00f3n, que es la pel\u00edcula que el espectador ve.<\/strong> Precisamente este efecto del \u00abcine dentro del cine\u00bb es uno de los logros de Tambi\u00e9n la lluvia. –<\/em>\u00bfCu\u00e1l es el mensaje que la directora nos quiere transmitir con la pel\u00edcula? y explica el significado del t\u00edtulo. -\u00bfQu\u00e9 t\u00edtulo le hubieras puesto t\u00fa?.<\/strong><\/p>\n 2) Guerra del agua: Lee lo escrito m\u00e1s arriba sobre esta guerra (o busca en internet).\u00a0La prensa dijo que fue una victoria de los campesinos y oprimidos sobre la gran empresa multinacional y sobre el gobierno boliviano de ese momento. Piensa en lo siguiente:\u00a0Se puede analizar tambi\u00e9n el papel que desempe\u00f1an los poderes p\u00fablicos en la guerra del agua de Cochabamba: –\u00bfa qui\u00e9n apoyan? \u00bfA los ciudadanos o a las empresas que quieren privatizar el agua?<\/strong> A este respecto es interesante la escena en la que el equipo de grabaci\u00f3n de la pel\u00edcula es recibido por el alcalde. Los ind\u00edgenas, –\u00bfdefienden sus derechos o son \u00abincapaces\u00bb de aceptar la modernidad y los cambios que ella conlleva?<\/strong> En nombre del progreso, –\u00bfes posible pasar por encima de algunas personas?.<\/strong><\/p>\n 3) Lee este texto de la Organizaci\u00f3n de Naciones Unidas sobre el problema del agua:<\/p>\n El 28 de julio de 2010, a trav\u00e9s de la Resoluci\u00f3n 64\/292, la Asamblea General de las Naciones Unidas reconoci\u00f3 expl\u00edcitamente \u00abque el derecho al agua potable y\u00a0el saneamiento es un derecho humano esencial para el pleno disfrute de la vida y de todos los derechos humanos\u00bb. La Resoluci\u00f3n exhorta a los Estados y organizaciones internacionales a proporcionar recursos\u00a0financieros, a propiciar la capacitaci\u00f3n y la transferencia de tecnolog\u00eda para ayudar a los pa\u00edses, en particular a los pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo, a proporcionar un suministro de agua potable y saneamiento saludable, limpio, accesible y asequible para todos. En dicha resoluci\u00f3n, la Asamblea General de las Naciones Unidas se muestra \u00abprofundamente preocupada porque aproximadamente 884 millones de personas\u00a0carecen de acceso a agua potable y m\u00e1s de 2.600 millones de personas no tienen acceso a saneamiento b\u00e1sico, y alarmada porque cada a\u00f1o fallecen aproximadamente 1,5 millones de ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os y se pierden 443 millones de d\u00edas lectivos a consecuencia de enfermedades relacionadas con el agua y el saneamiento\u00bb<\/em><\/p>\n Si el agua es un derecho reconocido mundialmente y un valor para la vida del ser huamano –\u00bfpor qu\u00e9 crees que estan interesadas las grandes empresas multinacionales?–\u00bfse puede hacer de todo un negocio? -\u00bfLos recursos naturales que proveen a los seres humanos recursos b\u00e1sicos, como el agua, pueden ser utilizados por las grandes como medios para enriquecerse sin l\u00edmite alguno?.<\/strong><\/p>\n 4)\u00a0En Allen desde hace unos a\u00f1os el tema de la contaminaci\u00f3n del agua ha generado agrupaciones que intentan que la poblaci\u00f3n tome conciencia de distintos problemas que afectan al r\u00edo y al agua potable que sale de nuestras canillas. –Averigua qu\u00e9 problemas tiene el agua de la ciudad de Allen y cuales son las dificultades que enfrenta nuestro r\u00edo. <\/strong><\/p>\n Para esto deber\u00e1s investigar y preguntar a:<\/p>\n Asamblea Permanente del Agua de Allen: Aqu\u00ed su facebook<\/a><\/p>\n Ingresa a:\u00a0No al fracking en Allen\u00a0<\/a><\/p>\n Relevamiento de pozos de fracking – Allen, R\u00edo Negro<\/a><\/p>\n Contaminacion en Rio Negro<\/a><\/p>\n 5) Lee \u00abLa gran inundaci\u00f3n de 1965\u00bb<\/a> y cuenta con tus palabras -\u00bfqu\u00e9 pas\u00f3?.<\/strong> Pregunta a alguna persona, familiar, vecino de mas de 40 a\u00f1os si recuerda o sab\u00eda de esta inundaci\u00f3n en Allen.<\/strong><\/p>\n 10) Lee\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n El agua: una surgente prove\u00eda a todo Allen<\/a><\/p><\/blockquote>\n![\"\"](\"http:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/wp-content\/uploads\/2013\/04\/images.jpg\" "\\"images\\"")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/wp-content\/uploads\/2013\/04\/images-1.jpg\" "\\"images")
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<\/a><\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/wp-content\/uploads\/2013\/04\/images-2.jpg\" "\\"images")
<\/a><\/p>\nACTIVIDAD EVALUADA para 4\u00b0 a\u00f1o. (ten en cuanta que cada items tiene en \u00abnegrita\u00bb lo que se pregunta)<\/strong><\/h4>\n