{"id":5815,"date":"2014-01-24T23:05:43","date_gmt":"2014-01-24T23:05:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/?p=5815"},"modified":"2014-01-24T23:05:43","modified_gmt":"2014-01-24T23:05:43","slug":"libro-completo-en-imagenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/?p=5815","title":{"rendered":"Libro Completo en im\u00e1genes"},"content":{"rendered":"

Nuestra ciudad cumpli\u00f3 100 a\u00f1os el 25 de mayo de 2010. En 2004 propusimos al Concejo Deliberante local realizar un texto contando la historia de la ciudad, desde su nacimiento, en 1910, hasta nuestros d\u00edas. El proyecto, denominado \u00abDe la Historia local a la historia social: Allen en la memoria de su gente\u00bb qued\u00f3 identificado, finalmente, como Libro del Centenario y se termin\u00f3 en septiembre de 2010.<\/em><\/p>\n

En las distintas etapas de esta reconstrucci\u00f3n hist\u00f3rica, recibimos apoyo de Instituciones p\u00fablicas locales y provinciales, de la comunidad y de particulares. Esta ayuda nos permiti\u00f3 solventar gastos de insumos generales (CD\/DVD, tintas para impresoras y servicios) y obtener fotograf\u00edas y testimonios. Sin embargo, el proyecto de investigaci\u00f3n ha logrado sustentarse en estos 6 a\u00f1os gracias al aporte desinteresado (tanto humano como material) de los distintos integrantes del equipo.Este libro es un apretado analisis de 100 a\u00f1os de historia y busca que los temas tratados en sus distintas partes generen nuevos trabajos, m\u00e1s acotados y espec\u00edficos para un mejor an\u00e1lisis e interpretaci\u00f3n.<\/p>\n

(Hacer click en las im\u00e1genes para salir)<\/p>\n

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Nuestra hip\u00f3tesis para hacer este trabajo parti\u00f3 de un estudio realizado a\u00f1os previos en escuelas p\u00fablicas. A partir de all\u00ed el trabajo de investigaci\u00f3n utiliz\u00f3 como herramienta metodol\u00f3gica esencial a la historia oral; a los testimonios orales (presentadas en algunas partes como historias de vida), obtenidos de pobladores de distintas edades y grupos, utilizamos los nuevos aportes de la historia regional junto a la documentaci\u00f3n obtenida de archivos locales, regionales y provinciales.<\/p>\n

Incluimos, tambi\u00e9n como parte interpretativa, distintas producciones est\u00e9ticas como la fotograf\u00edas, historietas, publicidades, revistas, caricaturas, poemas, etc. junto a documentos originales digitalizados de Archivos locales, regionales y provinciales. El recurso de la imagen para la reconstrucci\u00f3n historica se combina con elementos de dise\u00f1o gr\u00e1fico, para crear una herramienta que permita conjugar lo personal, lo social y lo pol\u00edtico, conectando el mundo de lo \u00edntimo con la vida p\u00fablica y comunitaria.<\/p>\n

El texto consta de 4 partes<\/strong>, con intermedios y cada una de sus partes tienen caracter\u00edsticas propias. Los colores de cada una de las partes, adem\u00e1s de permitir su localizaci\u00f3n, intenta comunicar lo que para el grupo significaba cada contenido. No caracteriza a cada parte sino que es m\u00e1s bien una apreciaci\u00f3n subjetiva nuestra basada en la psicolog\u00eda del color e intentando expresar y hacer sentir al espectador un significado m\u00e1s amplio y global.<\/p>\n

La Primera Parte<\/strong> abarca el per\u00edodo Culturas Originarias y Conquista militar del \u201cdesierto\u201d. Inicialmente convocamos a organizaciones mapuches a colaborar en su realizaci\u00f3n. Luego de varios encuentros, la decisi\u00f3n de algunos integrantes de organizaciones locales, fue dejar que nuestro grupo desarrollara el tema. Igualmente, gracias a las charlas informales y entrevistas grupales realizadas, desarrollamos el texto que se presenta en el libro, el concepto general de la historieta inicial (donde se presenta la verdadera traducci\u00f3n del nombre de la laguna Huaiki Nielo) y los textos que aparecen en esta web bajo el nombre de \u00abUn desierto muy poblado\u00bb, categor\u00eda \u00abUn poco de historia\u00bb .
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Este Intermedio (1)<\/strong> trata la problem\u00e1tica de la distribuci\u00f3n de la tierra en la Allen contextualizada en el desarrollo hist\u00f3rico regional y nacional.<\/p>\nngg_shortcode_2_placeholder\n

La Segunda Parte<\/strong> presenta el desarrollo del espacio que determin\u00f3 la fundaci\u00f3n de Allen, la llegada de inmigrantes y el desarrollo politico, social y econ\u00f3mico, sumando cuestiones de la vida cotidiana de los sectores subalternos, las organizaciones obreras y el periodismo. Historias de vida.<\/p>\nngg_shortcode_3_placeholder\n

El Dossier \u00abLas escuelas cuentan su historia\u00bb,<\/strong> fue una propuesta que se realiz\u00f3 en 2009\/2010 a las escuelas de Nivel Inicial, Primario y Secundario. As\u00ed cada escuela nos envi\u00f3 el material sobre su vida institucional y en algunos casos se adjuntaron fotograf\u00edas que son las que ilustran cada historia. Algunas historias de vida y el texto \u00bfLa escuela cansada? de Vanesa Szumsky y Mar\u00eda Marchesi .<\/p>\nngg_shortcode_4_placeholder\n

La Tercera Parte<\/strong> analiza las d\u00e9cadas del 50, 60 y 70; por un lado, el desarrollo econ\u00f3mico, en particular la fruticultura y lo pol\u00edtico en el contexto provincial y nacional; por otro, el uso del ocio y el tiempo libre en la comunidad como categor\u00eda de an\u00e1lisis de la vida social en la localidad, sus formas y lugares de diversi\u00f3n y de encuentro comunitario. Historias de vida.<\/p>\n

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El Intermedio (2)<\/strong> trata en general, el desarrollo de la cultura con eje en la m\u00fasica con el aporte de Gerardo Del Brio e Ignacio Rodriguez.<\/p>\nngg_shortcode_6_placeholder\n

La Cuarta Parte<\/strong><\/strong> analiza las d\u00e9cadas del 80 y 90 (y parte de los comienzos del siglo XXI) desde el periodismo local y regional enriqueciendo el tratamiento con textos realizados por pobladores y que cuentan historias referidas a su vida cotidiana, a sus actividades comunitarias, etc. Cierra una concluci\u00f3n realizada por Mar\u00eda Langa y la historieta \u00abAquella muralla\u00bb de Chelo Candia. Esta historieta tiene como base otra del autor llamada \u00abLa Muralla\u00bb, presentada en el n\u00famero 1 (julio 1987) de la revista \u00abEl Sistema\u00bb y que concluye en el n\u00famero 4 (octubre 1987).<\/p>\n

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\u00cdndice y bibliograf\u00eda.<\/strong><\/p>\n

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El Libro en la web<\/strong><\/p>\n

Un siglo de historia merece un libro<\/a><\/p>\n

El Libro del Centenario de Allen, presente en el Sitio Web del Municipio <\/a><\/p>\n

El libro de la memoria colectiva<\/a><\/p>\n

Proyecto Libro del Centenario <\/a><\/p>\n

Convocatoria Proyecto Allen: fotograf\u00edas para el Libro del Centenario <\/a>
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\n<\/a>Proyecto Allen convoca a instituciones<\/a>
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\n<\/a>El libro del Centenario disponible en la web<\/a>
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\n<\/a>El Libro del Centenario lleg\u00f3 a las escuelas<\/a>
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Nuestra ciudad cumpli\u00f3 100 a\u00f1os el 25 de mayo de 2010. En 2004 propusimos al Concejo Deliberante local realizar un texto contando la historia de la ciudad, desde su nacimiento, en 1910, hasta nuestros...<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4162,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-5815","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-libro-del-centenario-allen-1910-2010"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/wp-content\/uploads\/2011\/12\/TAPA-FINAL-Medium1.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5815","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5815"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5815\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5816,"href":"https:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5815\/revisions\/5816"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4162"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5815"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5815"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5815"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}