{"id":6095,"date":"2014-04-10T21:54:41","date_gmt":"2014-04-10T21:54:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/?p=6095"},"modified":"2016-06-08T00:46:16","modified_gmt":"2016-06-08T00:46:16","slug":"trabajos-practicos-1-trimestre-5-ano-2014","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.proyectoallen.com.ar\/3\/?p=6095","title":{"rendered":"Trabajo Pr\u00e1ctico final 4\u00b0 a\u00f1o"},"content":{"rendered":"

Aqu\u00ed los trabajos de los 4\u00b0 a\u00f1os del CEM 24. <\/em><\/p>\n

Para consultas y contactos pasa por el facebook La profe de historia\u00a0<\/a><\/p>\n

Por correo (con adjunto renombrado con apellido y curso): contacto@proyectoallen.com.ar<\/strong><\/p>\n

A partir de personajes y distintas historias vamos a ver la historia de nuestro pa\u00eds, comenzamos con:<\/p>\n

\u00a0Juan Manuel de Rosas<\/h4>\n

Desde su muerte, Juan Manuel de Rosas ha sido objeto de grandes debates. Es probablemente el personaje hist\u00f3rico argentino que m\u00e1s controversias ha suscitado. Por un lado, su negativa a convocar un congreso constituyente y su pol\u00edtica de mano dura, especialmente el terror que impuso la Mazorca entre los opositores, lo llev\u00f3 a ser apodado tirano. Por otro lado, se lo ha reconocido como un astuto diplom\u00e1tico y su defensa de la soberan\u00eda lo hizo valerse la admiraci\u00f3n de hombres como Jos\u00e9 de San Mart\u00edn. Con el correr de los a\u00f1os, la figura de Rosas fue recuperada y se transform\u00f3 en el s\u00edmbolo pol\u00edtico de muchos sectores nacionalista.<\/p>\n

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Camila es interpretada por Sus\u00fa Pecoraro<\/p><\/div>\n

\u00a0Historia de amor:<\/strong> Mira la pelicula \u00abCamila\u00bb de 1984, dirigida por Mar\u00eda Luisa Bemberg y protagonizada por Sus\u00fa Pecoraro, Imanol Arias y H\u00e9ctor Alterio. Se estren\u00f3 el 17 de mayo de 1984 y fue nominada al \u00d3scar a la mejor pel\u00edcula de habla no inglesa en 1985. Tambi\u00e9n gan\u00f3 el premio a la mejor actriz en el Festival Internacional del Nuevo Cine Latinoamericano de La Habana en 1985. La pel\u00edcula Camila esta basada en hechos hist\u00f3ricos. Camila O’Gorman y Ladislao Guti\u00e9rrez fueron personajes reales. Su historia se desarrolla durante el mandato del gobernador de Buenos Aires Juan Manuel de Rosas (1829-1852). La intolerancia de este dictador se evoca en la pel\u00edcula. Maria Luisa Bemberg nos presenta esta historia desde una perspectiva feminista. Camila es una protagonista que se rebela contra el poder patriarcal y pol\u00edtico al expresar sus pensamientos y huir con Ladislao. La adaptaci\u00f3n f\u00edlmica de esta historia que pertenece al folklore popular argentino fue prohibida durante bastante tiempo por las varias dictaduras de la historia reciente argentina. La pel\u00edcula, al constituir una celebraci\u00f3n de la libertad de expresi\u00f3n y una cr\u00edtica del poder opresivo, presentaba evidentes parecidos con la situaci\u00f3n socio-pol\u00edtica real de esos momentos y, por ello, podr\u00eda ser una amenaza ideol\u00f3gica. El \u00e9xito de este film dirigido por Mar\u00eda Luisa Bemberg fue enorme, tanto a nivel popular como en su recepci\u00f3n cr\u00edtica.<\/p>\n

Amor prohibido y fusilamiento<\/strong><\/em><\/p>\n

De: Agencia para la Libertad\/Buenos Aries, 18 de agosto de 2014
\n1848- 18 DE AGOSTO \u2013 2014 \u2013 A 166 A\u00d1OS DE LA EJECUCI\u00d3N DE CAMILA O\u2019GORMAN Y LADISLAO GUTI\u00c9RREZ<\/p>\n

Transitaba diciembre de 1847 cuando sobre la ciudad de Buenos Aires se ech\u00f3 a correr como reguero de p\u00f3lvora la noticia sobre la escandalosa huida de los enamorados Camila O\u2019 Gorman y el sacerdote Ladislao Guti\u00e9rrez. Ella, integrante de una familia patricia, educada, inquieta, due\u00f1a de una gran personalidad sol\u00eda cautivar con sus encantos en las tradicionales fiestas de la aristocracia de Buenos Aires. \u00c9l, joven y sensible, ven\u00eda a Buenos Aires a continuar con su carrera eclesi\u00e1stica, sobrino del gobernador de Tucum\u00e1n pronto fue nombrado p\u00e1rroco de la Iglesia del Socorro. La uni\u00f3n y fuga de ambos, provocar\u00eda la sanci\u00f3n cruenta de la Iglesia y el \u201crestaurador de las leyes\u201d. Por Rosario Fern\u00e1ndez<\/strong><\/em><\/p>\n

Su amor naci\u00f3 y se consolid\u00f3 en la actual Iglesia del Socorro ubicada en la intersecci\u00f3n de las calles Juncal y Suipacha. Camila y Ladislao no dudaron en dar rienda suelta a su pasi\u00f3n y el 12 de diciembre de 1947 huyeron a caballo a Corrientes. La provincia era gobernada por opositores al r\u00e9gimen rosista. La idea era llegar a R\u00edo de Janeiro pero el dinero nos les alcanz\u00f3 y se instalaron en Goya. Ya all\u00ed con nombres falsos de M\u00e1ximo Brandier y Valentina San, abrieron una escuela, la primera en el pueblo, para poder subsistir y, a la vez, jugaron un importante rol social. Pero la tranquilidad duro poco, en agosto del a\u00f1o 1848 su paradero fue descubierto, y el sacerdote irland\u00e9s Michael Gannon los delat\u00f3. Ambos fueron trasladados a Buenos Aires para su juzgamiento.
\nEste hecho caus\u00f3 un explosivo efecto pol\u00edtico, utilizado por opositores y allegados al poder. Por su parte, los opositores como Sarmiento culpaban a Rosas y sosten\u00edan que esto era una l\u00f3gica consecuencia de la inmoralidad que reinaba en su gobierno, la cual llegaba, seg\u00fan trascendidos, hasta el incesto extendido socialmente. Por otro lado, los partidarios del \u201crestaurador\u201d sosten\u00edan que esta fuga hab\u00eda ridiculizado su poder por lo tanto deb\u00eda proporcionar a la joven pareja un escarmiento ejemplar.
\nTanto su cu\u00f1ada Mar\u00eda Josefa Ezcurra, (quien \u2013 recordemos \u2013 tuvo un hijo con Manuel Belgrano, Pedro Rosas y Belgrano, adoptado por Rosas), como as\u00ed tambi\u00e9n su hija Manuelita intercedieron para torcer la voluntad del gobernador. Se pens\u00f3 que dado el embarazo que atravesaba Camila, Rosas habr\u00eda aceptado el pedido de sus parientes y la recluir\u00eda en la Casa de Ejercicios.
\nPero el poder de la \u00e9poca reaccion\u00f3, cruentamente, frente al conflicto que le generaba \u201cla violaci\u00f3n de los votos de castidad del sacerdote\u201d y la mala reputaci\u00f3n que se tem\u00eda cayera sobre la iglesia cat\u00f3lica. As\u00ed, fueron condenados a muerte y fusilados, el 18 de agosto de 1848 en el Cuartel General de Santos Lugares de Rosas (actualmente localidad de San Andr\u00e9s, General San Mart\u00edn).
\nA\u00f1os m\u00e1s tarde, Rosas escribir\u00eda: \u201cNinguna persona me aconsej\u00f3 la ejecuci\u00f3n del cura Guti\u00e9rrez y de Camila O\u00b4Gorman, ni nadie me habl\u00f3 en su favor. Todas las primeras personas del clero me hablaron o escribieron sobre ese atrevido crimen y la urgente necesidad de un ejemplar castigo para prevenir otros esc\u00e1ndalos semejantes o parecidos. Yo cre\u00eda lo mismo. Y siendo m\u00eda la responsabilidad, orden\u00e9 la ejecuci\u00f3n\u201d.
\nAs\u00ed, la jerarqu\u00eda eclesi\u00e1stica y \u201cel restaurador de las leyes\u201d, castigaron con la muerte a una mujer, \u2013 en las \u00faltimas etapas del embarazo -, y a su pareja, para ejemplificar c\u00f3mo se sancionan el amor y la transgresi\u00f3n.<\/p>\n

\"423057_312153522185206_100001716827503_906283_424827276_n\"<\/a><\/p>\n

Mir\u00e1 la pel\u00edcula AQU\u00cd<\/a><\/p>\n

Lee sobre la pelicula Aqu\u00ed<\/a><\/p>\n

Realiza el siguiente trabajo a partir del tema, visto en clase y la pel\u00edcula\/texto sobre Camila O’Gorman:<\/p>\n

1) \u00bfEn qu\u00e9 aspectos de la pel\u00edcula percibe los rasgos autoritarios del gobierno de Rosas?<\/strong><\/p>\n

2) \u00bfPor qu\u00e9 fue asesinado el due\u00f1o de la librer\u00eda?<\/strong><\/p>\n

3) Identifica y describe los diversos estratos sociales observados en la pel\u00edcula (modos de vida, costumbres, vestimentas, etc.).<\/strong><\/p>\n

4) \u00bfCu\u00e1l es la situaci\u00f3n de la mujer en esta \u00e9poca? \u00bfPuede opinar y vivir libremente? \u00bfPor qu\u00e9? \u00bfCu\u00e1l es la situaci\u00f3n de la mujer actualmente, en nuestra sociedad?<\/strong><\/p>\n

5) \u00bfQu\u00e9 clases sociales identifica en el film?<\/strong><\/p>\n

6)\u00bfQu\u00e9 posici\u00f3n adoptaron con respecto a los hechos protagonizados por Camila y Ladislao los siguientes actores sociales:<\/strong>
\na- La Iglesia. b- Los Unitarios. c-\u00a0 Rosas. d- La familia de Camila.<\/strong><\/p>\n

7)\u00a0\u00a0 Explica por qu\u00e9 cu\u00e1ndo se entera que Camila hab\u00eda sido capturada, su padre expresa la siguiente frase: \u201cNo est\u00e1 arrepentida. Lo s\u00e9. Lo lleva en la sangre. Es como mi madre\u201d. (Para responder averigua qui\u00e9n fue y qu\u00e9 acciones desarroll\u00f3 Ana Perich\u00f3n de Vandeuil, abuela paterna de Camila).<\/strong><\/p>\n

8) \u00bfPor qu\u00e9 cree que Rosas tom\u00f3 la decisi\u00f3n final?<\/strong><\/p>\n

9) \u00bfCu\u00e1l es su opini\u00f3n sobre el film?<\/strong><\/p>\n

10) Refiere alguna situaci\u00f3n actual (social, familiar, politica, econ\u00f3mica, etc.) en la que encuentres alguna de las situaciones que viste en la pel\u00edcula.<\/strong><\/p>\n

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\n<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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